喜多方市立上三宮小学校「みらい創造科」R5#7

授業の前半では、映像チームは基本的なプログラミング練習を行いました。映像チームの3年生たちは、プログラミングは初めての児童がほとんど。スクラッチを使って、キャラクターを動かす簡単なプログラミングを行いました。

これらプログラミング的思考の基本を使って、キャラクターを動かすことができました。

「動かす」ブロックにとても大きな数値（10000000000など）を入れると、まるで分身の術かのような動きをして、児童たちは大笑いでした。

わずか1時間弱でしたが、プログラミングの楽しさを知ってもらえたと思います。どんどんスクラッチで遊んでもらって、自分なりの作品を創造してほしいです。

プログラミングチームは、「全国選抜小学生プログラミング大会」に応募する作品を見直しました。

児童たちが考えた作品タイトルは「動物いるの？いないの？」です。これはドローンとAIを使って動物を見つけて無線で知らせるシステムで、「Teachable Machine」と「スクラッチ」を使ってAIが動物をチェックし、「micro:bit」を使って「クマ」や「イノシシ」などの情報を送受信します。

無線の通信距離が短いという課題について、「中継機」を作るというアイデアで対策しました。

授業の後半では、「全国選抜小学生プログラミング大会」に向けて、プログラミングチーム全員が順番に作品のプレゼンを行い、映像チームがその様子を記録し、見守りました。

みんなの発表を見たあと、大会本番でプレゼンする代表者を決めました。

そして、先日発表された「デジタルノヴァアワード2023」で、みらい創造科のメンバーが多数入賞したので、授業の最後に表彰式を行いました。

プログラミングチームのメンバーからは、ゲーム部門で銀賞と銅賞、人助け部門で銅賞を獲得。

そして映像チームは「上三ニュース」でアート部門の銀賞を獲得しました。

みなさんトロフィーをもらってご満悦。

自分たちの作品が認められるのは、とても嬉しいこと。受賞した皆さん、おめでとうございます！

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